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摘要:
材料分析题是思想品德课堂上和中考试卷中的有效组织形式,它来源于现实生活,贴近社会,取材于学生熟悉的材料,关注不同层次考生,给学生一定的思考空间、时间.搭建了学生和教师之间沟通的平台,以现实生活为抓手,以思维能力为突破口,以培养学生用所学知识解决现实生活问题为目的,让学生更高、更快、更强地发展.
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文献信息
篇名 论材料分析题在思想品德课堂及中考试卷中的价值
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 材料分析题 思品课堂 试卷 能力培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288-288
页数 分类号 G63
字数 1882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜献辉 江苏省徐州市睢宁县岚山镇中心小学 3 1 1.0 1.0
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思品课堂
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能力培养
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