浅谈怎样在数学课堂上架起数学与生活的桥梁

• 作者: 戚亚英
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 创设生活情景 数学语言 数学规律 数学眼光 数学概念
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 237
• 分类号: G63
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

结合生活实际,合理组织教材,提高学生用数学思想来看待实际问题的能力.注重实践活动,培养学生发现数学问题的能力.创设生活情景,提高学生解决问题的能力.用数学语言描述生活事件,用数学规律表示生活现象,用数学眼光观察生活环境,用数学知识解决实际问题,用数学概念解释生活问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚亚英		3	0	0.0	0.0