医学院校大学英语听力教学的问题与对策

• 作者: 时晨 李晓微 许嘉桐
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 听力理解 培养策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 847-848
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是大学英语教学的一个重要组成部分,本文基于听力教学的性质,对听力理解的过程及听力理解能力的培养策略做出了简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时晨	牡丹江医学院外语部	22	50	4.0	6.0
2	李晓微	牡丹江医学院外语部	23	90	5.0	8.0
3	许嘉桐	牡丹江医学院外语部	6	7	2.0	2.0