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摘要:
目的 调查独生子女心理健康状况,分析其相关因素,引起家庭和社会的重视,为独生子女的教育和心理疾病的预防提供最佳的健康教育模式.方法 采用一般情况问卷,流调用抑郁量表(CES-D),焦虑自评量表(SAS),精神症状自评量表(SCL-90),对樟树市所在地三所中学4个班级16岁以上的高中生发放调查问卷.结果 发放问卷329份,收回问卷288份,收回率87.53%,独生子女中肯定有抑郁情绪者19.44%,有焦虑情绪者4.51%,精神症状自评量表阳性者10.76%.流调用抑郁自评量表独生子女与国内常模比较差异有显者性(P<0.05),焦虑自评量表独生子女与国内常模比较差异无显著性(P>0.05),精神症状自评量表(SCL-90)独生子女与国内常模比较差异有显著性(P<0.01).结论 本研究结果 显示独生子女的抑郁情绪以及精神症状阳性总分显著高于国内常模,独生子女的心理健康状况较差.
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文献信息
篇名 16岁以上独生子女心理健康状况调查
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 独生子女 心理健康 调查 教育
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 R1
字数 1660字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.09.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余芳华 1 3 1.0 1.0
2 杨秀芬 1 3 1.0 1.0
3 朱金娣 4 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
独生子女
心理健康
调查
教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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