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摘要:
网络已经成为现代文明生活的一部分,本文分析了当今中学生网络行为的特点,发展趋势和形成的一般原因,探讨网络对中学生成长的影响.首先肯定了网络的积极性方面,然后对网络的消极性影响提出相应的对策,建议结合心理学,通过网络与中学生的需要的互动,加强思想品德教育来继续发挥网络文化的科学性和积极性作用,使网络成为中学生身心全面发展的重要工具.
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文献信息
篇名 新时期中学生网络行为特征与德育教育
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 中学生 思想品德教育 网络
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 687
页数 分类号 G64
字数 3529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.605
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作者信息
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1 马海燕 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
思想品德教育
网络
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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