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摘要:
目的 针对孕妇心理问题现状,探讨孕妇健康教育课堂对降低孕妇焦虑情绪的效果.方法 随机抽取2008年9月在该院围产期保健门诊建立围产期保健卡的孕妇200例,采用"焦虑自评量表"进行产前健康教育前后孕妇焦虑情绪状况测评调查.结果 70例完整完成孕期课程教育后的孕妇的焦虑情绪发生率(14.3%)较130例未能完整完成孕期课程教育后的孕妇焦虑情绪发生率(15.4%)低,有显著性意义.结论 孕期开展完整的、系统的健康教育课程有利于减少孕妇焦虑情绪的发生.
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文献信息
篇名 产前健康教育对孕妇焦虑情绪的干预效果分析
来源期刊 中外健康文摘 学科 医学
关键词 孕妇 焦虑情绪 产前教育 干预效果
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 358-359
页数 分类号 R714
字数 1629字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5085.2010.33.377
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范利军 20 96 5.0 9.0
2 邱坚进 6 14 2.0 3.0
3 覃钰纯 11 63 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
孕妇
焦虑情绪
产前教育
干预效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外健康文摘
周刊
1672-5085
11-5062/R
北京市朝阳区东四环中路62号D801
chi
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