产前心理干预联合孕妇学校健康教育对初产妇焦虑、抑郁情绪及分娩方式的影响

• 作者: 左玲 李凤霞 李艳丽 谢晓琳 黄磊
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 产前心理干预 初产妇 学校健康教育 焦虑 抑郁 分娩方式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 心身医学
• 页码范围: 1695-1699
• 页数: 5页
• 分类号: R395.9
• 字数: 5315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2019.11.023

摘要

目的:观察产前心理干预联合孕妇学校健康教育对初产妇焦虑、抑郁情绪及分娩方式的影响.方法:选取2017年1-12月我院1000名初产妇纳入本次研究,将其随机分为两组,每组500例,对照组给予常规干预与健康宣教,实验组实施产前心理干预联合孕妇学校健康教育,比较2组入院时与临产前1d医院焦虑抑郁量表(HAD)评分、健康知识掌握评分,并观察两组分娩方式、新生儿喂养方式、产时应对行为评分.结果:临产前1d,实验组HAD中焦虑评分、抑郁评分显著低于对照组(t=-33.765,-34.142;P＜0.001);实验组初产妇临产前1d健康知识掌握评分(t=30.056,P＜0.001)与产时应对行为评分(t=27.339,P＜0.001)均显著高于对照组;实验组剖宫产率20.80％,明显低于对照组34.60％(x2=23.773,P＜0.05);实验组母乳喂养所占比例56.60％,明显高于对照组41.60％(x2=22.892,P＜0.05).结论:产前心理干预联合孕妇学校健康教育可有效改善初产孕妇焦虑、抑郁负性情绪及产时应对行为,提高健康知识水平,减少训官产,促进母乳喂养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄磊		1	6	1.0	1.0
2	左玲		1	6	1.0	1.0
3	李艳丽		1	6	1.0	1.0
4	李凤霞		1	6	1.0	1.0
5	谢晓琳		1	6	1.0	1.0