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提高教师工作积极性的途径初探
提高教师工作积极性的途径初探
作者:
贺芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
工作积极性
途径
摘要:
工作积极性是推动人们去从事创造性活动的一种心理能动状态,教师的工作积极性高低对教师教育质量的高低有极大的影响.提高教师工作积极性的途径有:重视教师的兴趣的作用,严把新教师的入口关;发挥教学民主,置教师于主体地位;运用多种策略,提高教师工作积极性.
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文献信息
篇名
提高教师工作积极性的途径初探
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
教师
工作积极性
途径
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
119
页数
分类号
G45
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2010.11.079
五维指标
作者信息
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贺芬
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教师
工作积极性
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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