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摘要:
在免疫学实验教学中开设综合设计性实验,加强学生对免疫学的系统性学习,加强学生科研能力的培养.学生自主设计实验方案,提高学生团结协作和组织能力,从而培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,促进学生的智力开发,培养学生的自学能力、思维能力、探索精神等综合素质.
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开设病原生物与免疫实验学综合性设计性实验的初步探索
病原
免疫
实验学
综合性设计性实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展免疫学综合设计性实验的探索
来源期刊 中国医学创新 学科 教育
关键词 免疫学 实验教学 综合设计性实验
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 分类号 G64
字数 2862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.24.112
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高静 5 11 2.0 3.0
2 于桂霞 2 4 1.0 2.0
3 陈建芳 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学
实验教学
综合设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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19
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