兴趣:浅谈学生学习兴趣的培养——初中化学教学体会

• 作者: 唐维杰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习 兴趣 培养
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 145-146
• 分类号: G63
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.20.088

摘要

努力激发培养学生学习兴趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径.上好第一堂课是关键,第一堂课,可以不依据教材按部就班地一开始就进入化学的学习,而是可做一些有趣的小实验让学生观看,使他们情绪激昂,内心兴奋,被这些奇妙的化学现象所吸引,使其产生强烈的好奇心,对授课的教师也想急于了解和认识.我们要充分利用这一特点,讲清楚化学是什么?它研究什么?学习有何用?怎样学好它?等等,把学生领进一个奇妙的化学世界,激发学生对化学的浓厚兴趣,丰富他们的想象力,培养他们的求知欲,在他们的脑海里对化学的第一堂课留下深刻的印象,这对今后的化学教学工作是有决定性意义的.