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摘要:
学生在对待体育课的态度上是即"爱"又"恨"."爱"体育课的自由放松,"恨"体育课中的运动量以及各项专业的技术练习,所以存在一定的厌学情绪,从而达不到教学要求,不能完成教学任务.我认为,形成这些局面的原因主要是教师没有认真贯彻新课程的教学内容改革,教师要因材施教,区别对待,结合现在学生特点和时代要求,更新教学方法,改变教学形式,提高教师素质,加强与学生的交流,转变学生态度,使学生能积极参与到体育课中来.
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篇名 我谈如何将新课改理念渗透进高中体育教学
来源期刊 魅力中国 学科 体育
关键词 师生关系 情绪 课程改革
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 378
页数 分类号 G80
字数 1973字 语种 中文
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1 李万洲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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师生关系
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课程改革
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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