浅谈新课程背景下高中地理课堂教学策略的反思

• 作者: 郑小林
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂教学 创设情景 提出问题 体验与感悟
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 266
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

地理教育发展离不开地理课程改革,地理课程改革需要地理教学改革的推动和检验,地理教学改革需要地理教师课程改革意识的引领.教师必须注重对地理课堂教学策略的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小林		1	3	1.0	1.0