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摘要:
听写是一种教学活动,本文从听写活动的几个方面进行论述,从实践经验中提取经验,从科学性,可行性方面论证了新课程下听写的重要性和必要性.重点论述了听写内容如何确定,听写活动的组织方法,还有听写的批改和评价方面也提供了相关的经验和建议.
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文献信息
篇名 给高中英语课堂中听写活动的建议
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课程理念 新听写 词汇的复现 课堂效率 小组合作
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G63
字数 3567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.061
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作者信息
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1 熊奉铭 1 1 1.0 1.0
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新课程理念
新听写
词汇的复现
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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