开展活动引导参与

• 作者: 李晓
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 品德 素质教育 主体参与
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 4
• 分类号: G63
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

儿童是学习的主体,学生品德的形成和社会性的发展,是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的.思想品德课教学,是否真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓		4	0	0.0	0.0