西安市学前教师在职培训现状及对策

• 作者: 李可娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 在职培训 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G451
• 字数: 4084字
• 语种: 中文

摘要

本文对西安市学前教师的在职培训状况做了调查,认为西安市的学前教育教师培训力度不足,并且参与的教师在地区和年龄上都结构失衡,而学前教师的职后培训又是至关重要的,尤其在教师入园学历比较低的情况下.针时此种现状提出了对策,认为要借鉴外国的经验,加强政策上的立法,要针对不同的幼儿园实行分类培训,同时还要重视园本培训.