略论分层教学在体育教学中的实施

• 作者: 朱阿荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 体育
• 关键词: 分层教学 体育教学 实施
• 年，卷（期）: 2010,（48）
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G80
• 字数: 4636字
• 语种: 中文

摘要

由于学生的先天素质、教育影响和主观努力程度不同,因而学生的个体素质也是有差异的,其中既有先天的遗传,又有后天的影响.所以,同一个班级的学生往往在学习上存在着明显的差异,便难以统一标准,统一要求,教育的根本要求是全面发展学生的素质,为学生将来适应社会和为社会服务打下坚实的基础,这就要求每个学生的个性都得到充分的尊重与发展.