课堂尊重学生学生喜欢上课

• 作者: 钱安乐
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 尊重 表现欲 授之以渔 顾及个体差异 情感教育 学习积极性 挖掘 创造潜能
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 热点聚焦1
• 页码范围: 149
• 分类号: G42
• 字数: 1856字
• 语种: 中文

摘要

在知识经济时代与信息社会,教师是教育的思想者、研究者、实践者、创新者,尤其在新课程理念的教学中,更加要求教师不仅在理论上秉承新课标的宗旨,还要求自身立足与实践的大潮中,从实践中提升理论.把课堂还给学生,让学生的学习积极性得以爆发,让孩子们越来越发现自己的闪亮点,从而更加喜欢学习,更加主动学习.随着新课程理念越来越普及和深入,现行的课堂教学对我们教师的要求也越来越高,本人对教学中发现的问题进行探究、梳理,对存在的不足寻求解决方法,特整理了以下几点课堂教学中的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱安乐		2	0	0.0	0.0