目标导学激情探究师生共赢——在初中化学总复习中如何通过目标导学实现激情教学

• 作者: 王桓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 熟悉学情 明确目标 激情引领 合作探究 师生共赢
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 113
• 分类号: G633
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.106

摘要

本文主要介绍了初中化学总复习中通过教师的激情引导和目标导学全面提高复习质量和学习效果,通过教师享受生活,享受工作的乐观性格引领学生在生活中、课堂中探究化学规律,提升学生综合素质,为学生的终生发展打下基础.

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1	王桓		1	0	0.0	0.0