高师音乐函授教育的问题与对策

• 作者: 宋小华 李恒
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐函授教育 问题 对策
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 5297字
• 语种: 中文

摘要

我国高师音乐函授教育近年来得到了跨越式的大发展,为社会培养了数以万计的基础教育师资,创造了巨大的社会和经济效益.但在大发展的同时,也出现了不少不和谐的因素,其中关键问题就是教学质量的严重下降.就目前而言,高师音乐函授教育不仅不能适应基础教育的发展,反而落后于全国高等教育的改革和发展,其现状极不利于高师音乐函授教育自身的持续发展.因此,如何进行高师音乐函授教育的教学管理,如何提高音乐函授的教学质量,如何打破制约高师函授音乐教育发展的瓶颈,使其在科学、协调、健康的轨道上迅速发展是我们要研究的一个重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小华		6	6	2.0	2.0
2	李恒		1	0	0.0	0.0