中学语文散文教学方法略谈

• 作者: 王世华
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 散文 教学方法 意境美
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G63
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

散文因其独具的优美和情致,成为学生增进语文素养的一道必不可少的佳肴.为让学生更好地"消化吸收"散文,笔者认为在教学中应注重导语设计,激发阅读兴趣;抓住文眼,理清线索脉络;重视朗读,感悟文章情感;大处通览,引入意境,小处咀嚼,体会遣词之妙,从而开启学生的心扉,真切感悟散文中的意境之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世华		2	12	1.0	2.0