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摘要:
运用文献资料法、观察法、实验法,对针目前高职排球课教学存在的问题,采用分组教学法,旨在改善目前高职排球课的教学效果,研究表明,分组教学对于高职排球课的教学有着积极的促进作用,能激发学生的学习兴趣,提高积极性,提高教学质量.
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文献信息
篇名 分组教学在高职排球课中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 分组教学 排球课
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 分类号 G712
字数 2220字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.178
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周勇 重庆科创职业学院艺体教研室 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
分组教学
排球课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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