在新课程背景下地图"六步教学法"实践研究——以中国行政区划图为例

• 作者: 雷继华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理教学 地图 六步教学法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4194字
• 语种: 中文

摘要

地图,是地表图形的描绘,是地理信息的浓缩和直观表达,是学习地理的重要工具.它是地理学习的第二语言,是地理教学的重要工具.本文作者在教学过程中实践了一条符合新课程理念的教学模式,通过"填、涂、描、剪、画、拼"等过程,达到了掌握中国行政区划图的目的.