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摘要:
根据高职教育突出实践教学、着重培养学生实践动手能力的目标,基于机械制造工艺学课程的内容、特点及高职院校学生的实际情况,提出合理整合<机械制造基础>课程、采用动态式的教学方法以及合理的考核指标体系;以使学生更好地掌握专业理论知识,提高分析解决问题与实际操作的能力,从而实现高职院校机械制造基础教学的优化.
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文献信息
篇名 浅议高职院校《机械制造基础》教学的优化
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 高职教育 机械制造基础 整合改革创新 教学优化
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号 G71
字数 2724字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.21.042
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1 周益锋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
机械制造基础
整合改革创新
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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