从细节入手构建和谐师生关系

• 作者: 杨文姬
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 细节 观察
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G63
• 字数: 2092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.26.009

摘要

曾经有位知名老师说过"不当班主任.不算当过真正的教师!"有幸的是我们大部分老师都迈入了班主任的行列,成为真正的老师!但是,假如现在问各位老师当班主任时期最大的感受是什么,我想大家脑海必定浮现一个字,那就是"累"--繁琐零碎的班级工作让我们疲惫不堪;反复性和缓慢性的学生教育.让我们逐渐失去了教育的信心;有时学生的无理顶撞和误解,让我们觉得愤怒和委屈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文姬		4	3	1.0	1.0