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摘要:
没有时代的色彩,无法跟上正在飞速发展新时代脚步,传统教学模式的局限,搁浅了学生的创造思维.色彩教学如何带领学生融入时代并跻身于时代前列,是我们高校色彩教学改革的目标.从加强创造思维教学入手,启动速成教学新方法,并在加强教师自身素质建设等方面实施改革的深化与实践.
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文献信息
篇名 色彩课程教学内容和课程体系改革的深化与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创造思维 时代色彩 速成教学
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 分类号 G712
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.058
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维
时代色彩
速成教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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