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摘要:
介绍了高职院校生物技术专业选修课<酶工程>的内容选取、授课方式、考核方式、反馈交流机制几方面的教学实践,以期提高教学质量.
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文献信息
篇名 酶工程选修课教学改革初探
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 《酶工程》 课程内容 授课方式 反馈交流机制
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13531-13532
页数 分类号 G42
字数 3374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.24.220
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯会 滨州职业学院生物工程系 6 27 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
《酶工程》
课程内容
授课方式
反馈交流机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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