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摘要:
教材选文,都有文质兼美的要求,我们在关注"质"的同时,也不能放弃"文".明"体"见"用"的古诗文教学,对解决这个问题就具有很好的范式意义.
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专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
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中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
浅析中职学校的古诗文教学
中职语文
古诗文
教学
初中古诗文教学浅议
兴趣
教学顺序
美点
积累
检测
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 明"体"见"用"的古诗文教学
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 古诗文教学 语文 教材
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 分类号 G63
字数 2157字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏玉军 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文教学
语文
教材
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
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出版文献量(篇)
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