浅谈小学数学教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 周玉权
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 环境 创造性思维 想象力 指导 观察
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 22-22
• 分类号: G633.6
• 字数: 2414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.020

摘要

新课程标准注重开发学生智力,发展学生思维,提倡创新.在小学数学教学中尤其要注重培养学生的创造性思维.如何培养学生的创造能力?第一,营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤;第二,给学生创设独立思考,自主探索的时空;第三,教师精心指导,学生认真观察;第四,开发学生的想象力,培养创新意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉权		1	2	1.0	1.0