农业院校学生英语学习行为的归因分析

• 作者: 李圣爱
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农业院校学生 英语学习行为 归因分析
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 9897-9898,9932
• 分类号: G64
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.18.192

摘要

通过问卷调查的方式,对农业院校学生的英语学习行为进行了归因分析.结果发现,农业院校中,不同英语水平的学生对英语学习成败的归因在因素来源、稳定性和可控制性3个维度上存在着明显的差异.通过归因分析,探索了农业院校教师的教学策略,以期对农业院校的英语教学提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李圣爱	吉林农业大学外国语学院	15	22	3.0	3.0