城乡中小学英语教育差异透视——南通市中小学英语教育调研

• 作者: 宋灿
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡中小学 英语教育 差异 均衡发展 教育调研
• 年，卷（期）: 2010,（43）
• 页码范围: 130-131
• 分类号: G63
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

本文作者作了一次关于城乡中小学英语学习的问卷调查,旨在找到城乡中小学生英语学习方面的差异及形成的原因,以期引起社会各界的关注,加强农村中小学的师资力量及资源配备,促进教育均衡发展,以免出现孩子因为英语成绩差而被拒之高中和大学门外的现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋灿	南通大学外国语学院	1	0	0.0	0.0