不取亦取虽师勿师——谈谈怎样仿写文章

• 作者: 范丽梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 仿写形式 体裁 叙述方式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 写作透析
• 页码范围: 117-118
• 分类号: G63
• 字数: 2842字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.10.100

摘要

仿写不是生搬硬套,是自我消化后得心应手的运用.范文只是例子,从中受到启迪,得到点化,最终走向创新,画出自己的"葫芦".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽梅		1	1	1.0	1.0