政治学科愉快教学法探索与思考

• 作者: 周华章
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 政治 愉快 教学法
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 96,100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2474字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.02.083

摘要

我们必须清醒的认识到思想政治课教学目前还存在一些问题:老师苦教,学生苦学,教之枯燥,学之苦恼,效果不甚理想,究其原因,在教学双方中,老师的教学方法是重要制约因素,改进教法势在必行.在教学实践中,我尝试进行了愉快教学法实验,该教法侧重搞好两个方面的工作:一是千方百计调动学生学习政治的热情、兴趣,这是取得成功的前提.二是优化课堂结构,通过精心设计教学内容、过程、环节,以形式的"新"、"奇"、"美"吸引学生,以内容的深邃、严谨打动学生,要求学生全员参与,师生互动,实现教学目标.