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摘要:
本文研究了教师行动研究在外语教学的应用,要求教师在日常教育教学中,以研究者的眼光来看待自己遇到的问题,以科研态度钻研并解决.采用该方法教学,能够取得良好的教学效果.
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文献信息
篇名 教师行动研究在初中英语教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 教师行动研究 初中英语教学 应用
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 G63
字数 4120字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师行动研究
初中英语教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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