职业学校数学分层教学浅见

• 作者: 肖鹏
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 数学教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 79-80
• 分类号: G71
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

随着职业学校文化基础课课程改革的开展,数学作为学习其他专业理论知识和技术的工具,也已经迈出了改革的步伐.而改革的重要组成部分之一就是要实施分层教学,本文作者分析了在职业学校实施数学课分层教学所面临的困难并对如何实施分层教学作了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鹏		7	2	1.0	1.0