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摘要:
结合土木工程学科的特点,阐述了在土木工程学科研究生教育过程中采取的积极参与科研项目、多听讲座和进行团队学术交流等途径,从而有利于提高研究生学习的主动性,对创新素质教育起到重要的促进作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 土木工程学科研究生创新素质教育途径探析
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 土木工程 研究生 创新素质 培养途径
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 分类号 TU-05
字数 2037字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2010.22.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐士良 安徽建筑工业学院土木工程学院 18 207 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
研究生
创新素质
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
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284361
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