高职国家精品课程建设中的术语规范分析

• 作者: 刘晓明
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 术语 课程模式 工作过程系统化
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 168
• 分类号: G712
• 字数: 1987字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.26.140

摘要

精品课程建设中时常出现术语被误用、混用的现象.通过对众多国家精品课程建设申报表的实证分析,找出各主要术语的实际使用情况.然后基于工作过程系统化高职课程开发原理,对诸多术语使用进行规范统一,澄清了已有的高职国家精品课程建设中的术语使用误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓明	南京工业职业技术学院经济管理学院	18	34	3.0	5.0