高职土木工程测量项目教学方法探讨

• 作者: 张清波 朱平
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程测量 项目教学法 情景导入法 任务驱动 成果评价
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 200-201
• 分类号: G71
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

本文作者根据非测绘专业土木程测量课程项目教学的实践体会,探讨了本课程在教学改革中培养学生专业能力、方法能力及社会能力的做法,并对项目教学法取得的教学效果及应注意的问题进行分析总结.