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摘要:
语言和文化是两个互相关联的统一体.不了解中英文化差异是学生误用错用英语的重要原因.为此,英语教师应努力在教授学生英语语言知识,提高其语言能力的同时培养学生的跨文化意识.
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农村小学英语教学中学生关键能力的培养对策
小学英语
农村
关键能力
培养对策
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文献信息
篇名 小学英语教学中学生文化意识的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学英语 文化意识 培养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G4
字数 2480字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄永红 天津师范大学初等教育学院 20 89 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
文化意识
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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