论交互电子白板环境下之教师角色与调适

• 作者: 林金梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 交互电子白板 教师角色 转变
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 215-215
• 分类号: G451
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.199

摘要

交互电子白板是信息技术与教育融合的重大突破,它的应用极大地提高了学生的参与度,教师的角色与作用也随之发生了重大变化.本文以中学政治课的教学片段为例,探讨教师在交互电子白板环境下应当如何担当教育实践中的新角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金梅		2	2	1.0	1.0