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摘要:
讲评课是分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型.讲评的目的绝不仅仅在于澄清某个问题的正误和对试题进行单纯的分析,更重要的是借助讲评使学生复习、巩固所学知识,了解知识的内在联系,提高综合运用知识的能力.此外,讲评还能培养学生的思维能力,使学生掌握分析问题和解决问题的方法,形成举一反三的知识迁移能力.
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文献信息
篇名 初中化学试卷讲评课的实践与思考
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 初中化学 试卷讲评课 实践与思考
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 考试研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G63
字数 2937字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
试卷讲评课
实践与思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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