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摘要:
任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动学生已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在"干"中学,"用"中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法.要使任务型教学法在中学英语课堂上得到充分和有效的应用,就必须明确任务及任务型教学法的本质,以及任务设计的基本原则和方法.
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文献信息
篇名 任务型教学法在中学英语课堂教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 任务型教学法 中学英语 课堂教学
年,卷(期) 2010,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 G63
字数 2363字 语种 中文
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任务型教学法
中学英语
课堂教学
研究起点
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考试周刊
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1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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