初中数学开展研究性学习的体会

• 作者: 谢朱彦
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 研究性学习 策略
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 91
• 分类号: G63
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

数学研究性学习是学生学习数学的有机组成部分.它是在注重基础、能力的基础上,进一步鼓励学生对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活出现的问题进行研究,是以学生的动手、动脑主动探究实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动.