在突破转化中活化任务型教学

• 作者: 高群
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 任务型教学 突破 转化
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 95-95
• 分类号: H3
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

任务型活动的提出为英语交际活动的开展提供了又一个理论基础,为英语交际活动的多样性和有效性提供了有效的保障,拓宽了英语交际活动的渠道.本文就如何正确把握新教材的设计意图,探索在课堂教学中教师如何突破自我来活化任务型教学、改革课堂教学、提高教学的时效性展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高群		1	0	0.0	0.0