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摘要:
在中职英语教学中,情感态度是一项重要内容和目标.情感教学既是知识信息传递和反馈的交流过程,又是师生双方情感交融与共鸣的过程.对情感教学的合理运用,有助于激发学生学习英语的动机和兴趣,提高学习效率,培养学生积极的情感态度.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职英语情感教学的运用
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 中职英语 情感教学 运用
年,卷(期) 2010,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 分类号 H3
字数 2203字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤斌华 1 3 1.0 1.0
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中职英语
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22-1381/G4
大16开
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12-53
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chi
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