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摘要:
依托式外语教学将学科内容学习与语言学习结合在一起,使学生既能学到学科知识,又能提高自己的语言水平.本研究经调查发现,大学英语教学环境中依托式教学能给学生提供良好的语言学习条件,促进语言输入和输出,使学生有机会用英语进行实际交流,从而提高学生英语学习动机水平和英语语言能力.
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文献信息
篇名 大学英语教学环境中依托式教学实证研究
来源期刊 解放军外国语学院学报 学科 文学
关键词 依托式外语教学 学习动机 英语语言能力
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-45
页数 分类号 H319.1
字数 5845字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁平华 南昌大学外国语学院 36 367 9.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
依托式外语教学
学习动机
英语语言能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军外国语学院学报
双月刊
1002-722X
41-1164/H
大16开
河南省洛阳市036信箱120号学报编辑部
36-212
1978
chi
出版文献量(篇)
3130
总下载数(次)
10
总被引数(次)
55756
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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