实践唯物主义视野下的教育活动史研究

• 作者: 刘来兵
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育史研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

社会变革,观念为先.教育史学变革,亦以教育史观的变革为前提.教育史观是人们对于教育历史实践活动的总观念,反映的是教育历史理解的目光与视野.教育史学变革,从根本上说,是教育史研究者目光与视野的变革.中国教育史研究一直接受唯物史观的指导,实践唯物主义是当代马克思哲学研究的新领域,是唯物史观在当代的新发展.实践唯物主义视野下的教育史研究主张将历史理解建立在实践、生活的基点之上,在对社会生活的把握中实现视域融合,进行教育活动史的学术实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘来兵	华中师范大学教育学院	60	41	4.0	5.0