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摘要:
计算机技术与网络和数据库结合的趋势是项目驱动实践教学出现的背景,针对计算机专业学生的知识体系特点,从项目选题、设计、实施及考核方式等方面阐述了项目实践教学的组织和实施,讨论了项目驱动实践教学策略.实施效果表明:这种以项目案例的开发流程贯穿整个数据库课程的教学方式,能更好地激发学生的学习热情,提高其主动学习的积极性.
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文献信息
篇名 数据库项目实践教学研究
来源期刊 辽宁科技大学学报 学科 教育
关键词 项目驱动 数据库 实践教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 327-329,332
页数 分类号 G424
字数 3596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2011.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华文立 安徽电子信息职业技术学院软件学院 19 82 6.0 8.0
2 张红梅 安徽电子信息职业技术学院软件学院 14 69 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
数据库
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9608
论文1v1指导