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摘要:
激励是教育教学中的重要手段之一。本文着重阐述运用有效激励手段,激励学生英语学习的三种具体做法,即以竞争激励学生、以合作激励学生、以评价激励学生,并说明运用激励手段的注意事项。
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文献信息
篇名 激励手段在小学英语教学中的运用
来源期刊 英语新世纪 学科 教育
关键词 激励手段 竞争 合作 评价
年,卷(期) yyxsj_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G623.31
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1 钱荷琴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激励手段
竞争
合作
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语新世纪
月刊
1672-237X
32-1636/G4
16开
南京市湖南路47号
2002
chi
出版文献量(篇)
336
总下载数(次)
20200
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