健全转学机制 促进教育公平——读《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》

• 作者: 付婷 李化树
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 平等 优秀 趋同模式
• 年，卷（期）: dzzyjsxyxb_2011,（1）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》是克拉克·克尔博士所著高等教育文集的第三卷。在第三编“高等教育机构职能的分化和均质化”中，作者深入分析了21世纪的高等教育趋同模式——既普遍入学又促进优秀。作者认为精英教育必须保持高度的选择性，以尽力维持精英型大学的水准，有必要建立一种能有效促使高等教育系统功能分化的制度。这对保持我国大学的精英性具有重要的理论意义和实践价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付婷	西华师范大学四川省教育发展研究中心	12	8	2.0	2.0
2	李化树	西华师范大学四川省教育发展研究中心	307	1099	17.0	27.0