作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的观察力是中学生智力发展的前提和基础,对提高学生素质乃至促进学生全面发展均具有重要意义.化学作为一门以实验为手段来研究物质及其变化规律的基础自然学科,在培养和发展中学生观察力方面,具有其他学科无法替代的作用.中学化学实验教学应紧紧抓住学生心理,明确教学目的,积极培养学生兴趣,切实提高学生观察力.
推荐文章
论中学生化学实验能力培养的途径
化学
实验能力
作用
途径
中学生化学学习兴趣调查
中学化学
兴趣调查
兴趣培养
化奥生
浅谈演示实验对初中学生化学学习能力的培养
化学教学
演示实验
兴趣
观察
试验
能力
试论初中学生化学思维能力培养
初中
化学
思维
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中学生化学实验观察能力的培养
来源期刊 课堂内外·教师版 学科 教育
关键词 化学实验 中学生 观察力 培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 生本教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G623.9
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚家杰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学实验
中学生
观察力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导